特色的故事
八年级宣言建立信心和性格
宣言是一个重要的中学里程碑，将有助于学生在未来的学术和专业努力. 学生们在各自的宣言准备阶段所接受的培训和指导是大多数人直到晚年才会有的经历, 如果有的话.
在中学英语系主任Kirstie Tobler和八年级英语老师Ty Wieland的指导下, 在中学美术老师和八年级院长杰西卡·道林的帮助下, 中学副校长Mark Chuhta, 和中学图书管理员简·迈尔斯, 学生们了解到精心策划的挑战和力量, 练习, 并进行了演讲.
六个多星期, 我们的学生开始了自我发现的旅程, 发掘出他们觉得有必要与世界分享的个人故事,维兰德说.“这些故事, 由有影响力的经历塑造，并通过反思和自省来完善, 是否证明了他们的个人成长和价值观. 他们也建立了信心, 自我意识, 通过磨练他们的公开演讲技巧来塑造性格, 掌握眼神交流等技巧, 肢体语言, 清晰的发音, 踱来踱去, 和投影.”
6月3日(星期一)，八年级宣讲暨庆祝活动隆重举行. 家庭，教师，工作人员和学生聚集在一起听取每个八年级学生的介绍.
聆听2024年宣言 在这里.
当晚的活动还包括学习历史、科学和艺术方面的经验和成就. 学生们与家人分享了他们的历史纪念项目, 是他们和设计实验室合作设计的, 以及来自科学的梦幻般的创新过山车模型和来自工作室艺术的美丽陶瓷创作.
“泰和我对他们的辛勤工作深感自豪, 诚实, 在创作这些个人故事和诗集的过程中，人们往往表现出了勇气,Kirstie Tobler分享道. “我们认为你会喜欢听的.”
